Кафедра Иностранных языков (ИнЯз)

Посмотреть презентацию кафедры (файл *.pdf)

Кафедра иностранных языков — одна из первых кафедр, организованных в институте.

Поначалу штат кафедры был небольшой — 9 человек, но уже в течение первых трех лет он вырос до 41 человека. Одновременно с количественным ростом шел процесс формирования коллектива преподавателей-единомышленников, совершенствования их педагогического мастерства и становления их как профессионалов.

С самого начала важно было найти нужное направление в обучении студентов и определить реально достижимый уровень владения языком, который отвечал бы как потребностям развивающейся микроэлектронной промышленности, так и интересам студентов.

Коллектив кафедры под руководством первой заведующей кафедрой профессора, кандидата филологических наук Л.П. Зайцевой активно разрабатывал концепцию профессионально-ориентированного обучения языкам. Результатом этого явились эффективные методы и приемы работы, интересные учебно-методические материалы, отличающиеся оригинальностью и новизной решения актуальных методических задач.

В течение 12 лет кафедра была базой проведения научно-экспериментальной работы по иностранным языкам в технических вузах. Итоги эксперимента были обобщены в методических рекомендациях по организации учебного процесса и использованы во многих вузах России и бывших союзных республик. Опыт работы кафедры представлен в десятках статей в журналах и межвузовских сборниках, на научных конференциях, симпозиумах, семинарах, а также воплощен в учебных пособиях. За этот период преподавателями кафедры опубликовано более 300 работ.

Коллектив кафедры стал своего рода школой педагогического мастерства по овладению «МИЭТовской системой обучения иностранным языкам». Значительный вклад в разработку и развитие этой системы внесли старшие преподаватели Н.Ф. Семина, Р.И. Клямко, А.В. Балатская, Е.В. Новак, В.И. Яременко, Л.Ю. Стицей, М.Г. Евдокимова, Н.И. Архинчеева, Ж.А. Воронкова, Г.Г. Андропова, Т.И. Никитина, М.В. Моргачева, Н.Б. Кузнецова, Л.Г. Братова, Н.И. Кочетыгова и другие.

Разработанная система обучения предусматривала широкое использование технических средств, лингафонных классов, видеофильмов (разработчики материалов В.П. Фирсанова, М.С. Байбулатова, Т.И. Семенова, К.В. Соколова, А.Д. Ибраимова).

С появлением классов вычислительной техники доцент М.Г. Евдокимова и старший преподаватель И.Я. Николаевская начали поиск эффективных путей использования компьютеров в обучении иностранным языкам. В результате были разработаны интересные обучающие программы, в которых реализуются современные подходы к обучению.

Созданные на кафедре учебно-методические комплексы способствовали тому, что иностранный язык в МИЭТе был и остается одним из любимых и престижных предметов у студентов, дающий возможность молодому специалисту более полно реализовать свой творческий потенциал и эффективнее осуществлять профессиональную деятельность.

Для студентов и аспирантов, проявляющих особый интерес к изучению языка, в 1975 г. кафедра организовала спецкурс по подготовке референтов-переводчиков, который отвечал по качеству профессиональной подготовки самым высоким стандартам.

В 1998 году кафедра начала обучение по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

За годы существования кафедра подготовила сотни референтов — переводчиков и переводчиков в сфере профессиональной коммуникации по всем специальностям факультетов МИЭТа, которые успешно используют полученные знания в своей профессиональной деятельности.

В целях стимулирования интереса студентов к изучению иностранных языков кафедра широко использовала внеаудиторные формы работы: проведение научно-технических конференций на иностранных языках, конкурсов на лучший перевод. Студенты МИЭТа участвовали в аналогичных мероприятиях в других вузах страны (Москва, Казань, Новосибирск, Волгоград, Минск, Таллин, Киев, Ереван, Ленинград, Иваново) и неоднократно занимали призовые места в личном и командном первенстве.

Иностранный язык как одна из дисциплин гуманитарного цикла занимает значительное место в формировании студентов как гармоничных личностей, развитии их коммуникативных навыков, эстетических взглядов, общего кругозора. Кафедра активно использует эту особенность предмета «иностранный язык» при организации досуга студентов в форме тематических вечеров на иностранных языках, которые способствуют развитию интереса к изучению иностранных языков, расширяют, обогащают знания студентов в области культуры стран, языки которых они изучают.

Организация экономико-гуманитарного факультета (в настоящее время ИнЭУП), на котором иностранный язык занимает значительное место, поставила новые задачи перед коллективом кафедры. Впервые в МИЭТе абитуриенты стали сдавать иностранный язык в качестве вступительного экзамена. Выпуски студентов этого факультета показали высокий уровень владения иностранным языком, отвечающий современным требованиям к специалистам в области маркетинга и менеджмента.

Появление факультета иностранных языков и нового направления подготовки «Перевод и переводоведение» (специальность «Лингвист, переводчик») открыло перед кафедрой новые горизонты и поставило проблемы нового уровня сложности. Переход студентов первого набора факультета на каждый следующий курс становился очередным рубежом для преподавателей кафедры, проверкой на профессионализм и готовность осваивать новые рубежи, с чем кафедра достойно справилась.

В сферу научно-методических интересов кафедры входят:

• теория и методика обучения иностранным языкам;

• фоносемантика;

• когнитивная лингвистика;

• теория и методика профессионального образования;

• теория межкультурной коммуникации.

Реализуя требования Болонских соглашений, кафедра проводит масштабное обновление учебного процесса по иностранному языку для студентов всех факультетов МИЭТа. Активно внедряются современные учебные материалы, инновационные средства и методы, среди которых особое место занимают программно-аппаратные (компьютерные) средства обучения иностранным языкам (ПАСОИЯ). Для подготовки преподавателей к работе с такими средствами обучения был организован специальный семинар, который прошел очень успешно и вызвал положительные отклики у всех его участников.

Курсы повышения квалификации

Каждый семестр силами кафедры проводятся курсы повышения квалификации преподавателей. Целью таких курсов является знакомство с результатами научной работы и методическими изысканиями коллег, новыми достижениями в лингвистике, лингводидактике, методике и смежных с ними науках.

Теоретические наработки и богатый практический опыт позволил кафедре достичь высоких результатов в процессе создания и внедрения в учебный процесс МИЭТа ЭМИРС (электронный модуль индивидуальной работы студентов).

Работа кафедры в этом направлении получила одобрение на межкафедральном семинаре «Опыт использования ЭМИРС в учебном процессе».