| Подразделение | Должность |
| Институт лингвистического и педагогического образования (ЛПО) | старший преподаватель |
Краткая биография
Окончила Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков им. Н.А. Добролюбова (ныне Нижегородский лингвистический университет), учитель английского и немецкого языков, кафедра методики преподавания иностранных языков. Общий стаж 43 г. и стаж работы по специальности 40 лет.
C 1981-2004 г – учитель английского языка в средних образовательных учреждениях г. Москвы и Московской области, учитель высшей категории. С 2005 г. – НИУ МИЭТ, старший преподаватель института ЛПО, член Ученого совета ИЛПО.
За время работы на кафедре иностранных языков разработала учебную программу для магистрантов технических факультетов, а также практический курс английского языка для отделения переводчиков “Школа иностранных языков”, вела учебные блоги и сайт для СРС, 2011-2020 г. организатор ежегодных конференций с участием магистрантов технических факультетов, 2010- 2020 г. руководитель секции преподавателей магистрантов технических факультетов, с 2023 г. – руководитель секции преподавателей Практический курс 1 иностранного языка. Практика речи.
Ведет практические занятия со студентами института лингвистического и педагогического образования и со студентами технических направлений.
Повышение квалификации
1986 – курсы, Московский областной институт усовершенствования учителей, 102 час
1993 – курсы, British Council, «Методика преподавания с использованием УМК Британских издательств»
1999 – курсы, Московский институт повышения квалификации работников образования «Проблемы управления инновационной деятельностью по иностранным языкам», 102 час.
2006 – курсы, Издательство Longman, «Современные тенденции в преподавании английского языка», 36 час.
2011 – курсы, МГУ им. М.В. Ломоносова, ФИЯР «Основы методики обучения профессионально ориентированному переводу», «Технологии Веб-2 при обучении иностранным языкам», 68 час.
2011 – курсы, Межотраслевой институт повышения квалификации профессиональной переподготовки кадров, «Основы методики обучения профессионально-ориентированному переводу в сфере Микро-и наноэлектроника и Радиоэлектронные устройства и системы по программе Педагогика и психология профессионального образования», 72 час.
2011 – курсы, Longman Spring School 2011, “IELTS and Beyond: Paving the Way to Academic Study” “Learning to Speak, Speaking to Learn”
2011 – НИУ МИЭТ “Разработка и внедрение электронных учебно-методических комплексов дисциплин, отвечающих требованиям ФГОС ВПО”, 72 час.
2012 – курсы, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, «Языковая и профессиональная подготовка переводчиков в условиях перехода на уровневое образование», 72 час.
2013 – курсы ЦКО, НИУ МИЭТ, «Веб-дизайн и компьютерная графика», 75 час.
2014 – курсы, Невский институт языка и культуры, «Мастерство устного перевода», 72 час.
2018 - курсы МГУ им. М.В. Ломоносова, ФИЯР, «Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: теория и практика», 72 час.
2019 – курсы немецкого языка, Гете Институт, 80 час.
2019 – курсы, НИУ МИЭТ “Работа в электронной информационно-образовательной среде вуза”, 36 час.
2021 – курсы, МГПУ «Технологии разработки современного учебника», 32 час.
2021 – курсы НИУ МИЭТ «Основы информационных технологий для профессиональной деятельности», 42 час.
2023 – курсы НИУ МИЭТ “Введение в искусственный интеллект”, 72 час.
Области научных интересов:
Лингводидактика. Информационно- коммуникационные технологии в лингводидактике.
Читаемые курсы
- Практический курс 1 иностранного языка. Практика речи.
- Иностранный язык
- Иностранный язык для профессиональной коммуникации
Научная деятельность
Области научных интересов:
-
«Методика преподавания иностранных языков»
-
«Современные технологии обучения иностранным языкам»
Публикации:
1. Евдокимова М.Г., Попова С.В. Учебное пособие «Информационные технологии сегодня и завтра» - М.: МИЭТ, 2007
2. Евдокимова М.Г., Попова С.В. «Учебно-методическое пособие по формированию навыков и умений устной речи» - М.: МИЭТ, 2007
3. Попова С.В. «Обучение студентов неязыковых вузов аудированию иноязычной речи» - Сборник статей к десятилетию факультета. - М.: МИЭТ, 2010
4. Попова С.В. «Современные технологии учебно-методической работы с магистрантами технических факультетов при обучении иностранному языку» - Сборник научных трудов МИЭТ (посвящается 70-летию профессора А.С. Поспелова) - М.: МИЭТ, 2016
5. Попова С.В. «Использование интерактивных форм проведения занятий по дисциплине "Иностранный язык" у магистрантов технических факультетов» - Тезисы докладов научно-практической конференции преподавателей "Практика внедрения интерактивных технологий в учебный процесс НИУ "МИЭТ" - М.: МИЭТ, 2016
6. Попова С.В. «Метод проектной деятельности в процессе обучения английскому языку студентов нелингвистических направлений» / ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ: сборник статей V Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2022. – С. 46-49
7. Попова С.В. «Преподавание иностранного языка с использованием метода проектной деятельности» / НАУКА И СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ДОСТИЖЕНИЯ И ИННОВАЦИИ: сборник статей V Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2022. – C. 88-91
8. Попова С. В. «Развитие навыков и умений устной речи студентов 1 курса лингвистического направления»/Лингвистика, лингводидактика и переводоведение: настоящее и будущее (ЛЛПНБ-24). Материалы I Международной научно-практической конференции: сборник докладов. М. : МИЭТ, 2024. 428 с. : ил
9. Попова С.В., Бартко Н.В., Сребницкая Е.В., Алекберова И.Э., Полетаева О.Б., Прилипко Е.В. «Практикум по развитию навыков устной речи на английском языке для студентов лингвистических направлений подготовки»/М.: МИЭТ, 2024. 123 с.: ил.