Дополнительные профессиональные программы
Дополнительная информация и запись на программы по телефонам: +7 499 732-02-00
|
Направление |
Кол-во часов |
Возможность реализации дистанционно |
Стоимость |
Форма обучения |
Примечание |
||||
|
72 |
36 |
16 |
иные |
||||||
Микроприборы и системы управления
|
|||||||||
|
х |
|
|
|
|
33,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 |
очная |
|
||
|
Основы программирования микроконтроллеров |
|
х |
|
|
|
25,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 |
очная |
|
|
|
Информационно- управляющие системы на основе программируемых логических интегральных схем и микроконтроллеров |
|
х |
|
|
|
25,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 |
очная |
|
|
|
Информационно-управляющие системы на основе программируемых логических интегральных схем |
х |
|
|
|
х |
33,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 |
очная |
|
|
|
|
х |
|
|
|
25,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 |
очная |
|
||
|
Основы схемотехнического моделирования с использованием САПР Keysight Advanced Design System (ADS) |
х |
|
|
|
|
33,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 |
очная |
|
|
|
Основы схемотехнического моделирования с использованием САПР NI AWR Microwave Office |
х |
|
|
|
|
33,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 |
очная |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
15,0тыс.руб./чел. |
очная |
|
||
| Автоматизация СВЧ-измерений с помощью NI Labview | х | 150тыс.руб на 10 чел, +20тыс.руб на каждого сверх,
до 15 человек | очная | ||||||
Интегральная электроника. Проектирование
|
|||||||||
|
|
|
х |
|
нет |
90,0 т.р. за группу из 5 человек |
очно-заочная |
|
||
|
Проектирование системы на кристалле с программируемой архитектурой |
х |
|
|
|
Лекции можно дистанционно |
20,0 тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
|
|
Проектирование приборов и систем интегральной наноэлектроники |
х |
|
|
|
нет |
180,0 т.р, за группу из 5 слушателе |
очно-заочная |
|
|
|
Введение в проектирование аналоговых КМОП интегральных микросистем |
х |
|
|
|
Да |
180,0 т.р, за группу из 5 слушателе |
очно-заочная |
|
|
|
х |
|
|
|
да |
180,0 т.р, за группу из 5 слушателе |
очно-заочная |
|
||
|
Особенности автоматизированного проектирования аналоговых и цифровых блоков ИС
|
|
|
|
192 |
нет |
380,0 т.р./группа из 5 человек |
очно-заочная |
|
|
|
х |
|
|
|
Лекции можно дистанционно |
20,0 тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
||
|
|
|
х |
|
Лекции можно дистанционно |
32,0 тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
||
|
Маршрут проектирования цифровых ИС в САПР Synopsys
|
|
х |
|
|
Лекции можно дистанционно |
64,0 тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
|
Перспективные материалы и технологии
|
|||||||||
|
х |
|
|
|
|
1-6 человек 180 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
||
|
Новые материалы и развитие технологий наноструктур
|
х |
|
|
|
|
20,0тыс. руб./чел |
очная |
|
|
|
х |
|
|
|
|
20,0тыс. руб./чел |
очная |
|
||
|
Энергосберегающие материалы и технологии |
|
|
|
|
|
20,0тыс. руб./чел |
очная |
|
|
|
х |
|
|
|
|
1-6 человек 180 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
||
|
х |
|
|
|
Дист. модуль |
20,0тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
||
Учебно-научный центр проектирования «Mentor Graphics - МИЭТ»
|
|||||||||
|
|
|
|
32 |
терминальный доступ к лицензионному ПО |
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная, очно-заочная |
Часть Проектирование систем на печатных платах в маршруте Expedition Enterprise (Mentor Graphics) |
||
|
|
|
|
32 |
терминальный доступ к лицензионному ПО |
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная, очно-заочная |
Часть Проектирование систем на печатных платах в маршруте Expedition Enterprise (Mentor Graphics) |
||
|
|
|
|
32 |
терминальный доступ к лицензионному ПО |
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная, очно-заочная |
Часть Проектирование систем на печатных платах в маршруте Expedition Enterprise (Mentor Graphics) |
||
|
Проектирование систем на печатных платах в маршруте Expedition Enterprise (Mentor Graphics) |
7 |
|
|
|
|
1-6 человек 200 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
Комплексный курс |
|
|
|
|
|
32 |
|
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
очная |
|
||
|
Проектирование аналогово-цифровых блоков и систем с использованием ADMS (Mentor Graphics) |
|
|
|
32 |
|
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
Часть «Проектирование систем на кристалле средствами САПР MENTOR GRAPHICS» |
|
|
Основы топологического проектирования с использованием Pyxis (Mentor Graphics) |
|
|
|
32 |
|
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
Часть «Проектирование систем на кристалле средствами САПР MENTOR GRAPHICS» |
|
|
Физическая и формальная верификация проекта средствами Calibre (Mentor Graphics) |
|
|
|
32 |
|
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
Часть «Проектирование систем на кристалле средствами САПР MENTOR GRAPHICS» |
|
|
Проектирование систем на кристалле средствами САПР Mentor Graphics |
72 |
|
|
|
- |
1-6 человек 200 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
|
Разработка устройств микроэлектроники на основе ПЛИС средствами FPGA Advantage |
|
|
|
32 |
|
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 10,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
|
Основы конструирования и технологии изготовления микросборок |
|
|
|
50 |
|
1-6 человек 125 ,0тыс. руб. + 18,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
|
Проектирование 2D, 2,5D и 3D микросборок средствами САПР Mentor Graphics |
х |
|
|
|
|
1-6 человек 200 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
Конструирование электронных средств
|
|||||||||
|
|
|
|
|
Дистанционный есть |
1-6 человек 200 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная, очно-заочная |
|
||
|
Основы конструирования и технологии изготовления микросборок |
|
|
|
50 |
|
1-6 человек 125 ,0тыс. руб. + 18,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
|
Конструирование РЭА |
71 |
|
|
|
- |
1-6 человек 200,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
|
Система управления данными об изделии и управления жизненным циклом изделия (Интермех) |
х |
|
|
|
|
1-6 человек 200,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
|
х |
|
|
|
|
1-6 человек 200,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
||
Трехмерное моделирование технических систем
|
|||||||||
|
х |
|
|
|
|
1-6 человек 180 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
||
|
х |
|
|
|
|
1-6 человек 180 ,0тыс. руб. + 25,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
||
|
САПР Компас-3D. Расчет узлов на прочность |
|
х |
|
|
|
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 12,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
|
САПР Компас-3D. Создание библиотек, параметрическое проектирование |
|
х |
|
|
|
1-6 человек 90 ,0тыс. руб. + 12,0тыс. руб. за каждого следующего |
Очная |
|
|
Методы исследования материалов
|
|||||||||
|
Электронно-микроскопическая диагностика полупроводниковых структур |
х |
|
|
|
Нет |
25,0тыс. руб./чел. |
очная |
|
|
Биомедицинские системы
| |||||||||
|
Принципы
построения беспроводных биомедицинских интерфейсов и цифровых сенсорных сетей |
|
| x
|
|
|
|
очная |
|
|
Типы сенсоров для измерения физиологических параметров человека | x | очная | |||||||
Экология
|
|||||||||
|
Экологическая безопасность и работа с отходами I-IV классов опасности |
х |
|
|
|
Дист. модуль |
4500 тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
|
|
Обучение должностных лиц и ответственных специалистов в области гражданской обороны и защиты в чрезвычайных ситуациях |
х |
|
|
|
Дист. модуль |
4500 тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
|
|
Техносферная безопасность: охрана труда |
х |
|
|
|
Дист. модуль |
11,0 тыс. руб./чел. |
очно-заочная |
|
|
Защита информации
|
|||||||||
|
«Техническая защита информации: защита информации от утечки по техническим каналам» |
|
|
|
180 |
с отрывом от работы |
60000 |
очная |
Программа согласована с ФСТЭК России |
|
|
«Техническая защита информации: защита информации от несанкционированного доступа» |
|
|
|
180 |
с отрывом от работы |
60000 |
очная |
Программа согласована с ФСТЭК России |
|
|
«Техническая защита информации. Аттестация объектов информатизации» |
|
|
|
252 |
с отрывом от работы |
75000 |
очная |
Программа согласована с ФСТЭК России |
|
Информатика и информационные технологии
|
|||||||||
|
|
|
|
27 |
частично |
14 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
||
|
|
|
|
27 |
частично |
17 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
||
|
Трехмерное компьютерное моделирование в среде 3dsMax. Базовый уровень |
|
|
|
27 |
частично |
14 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Трехмерное компьютерное моделирование в среде 3dsMax. Продвинутый уровень
|
|
х |
|
|
|
28 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Моделирование и визуализация экстерьеров в среде 3dsMax. Продвинутый уровень |
|
|
|
27 |
|
24 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Визуализация интерьера жилых помещений в среде 3ds Max. Продвинутый уровень |
|
|
|
27 |
|
24 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Редактирование изображений в среде AdobePhotoshop. Базовый уровень |
|
|
|
27 |
|
16 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Ретушь изображений в среде AdobePhotoshop. Продвинутый уровень |
|
|
|
27 |
|
18 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
|
|
|
27 |
|
18 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
||
|
|
|
|
27 |
|
18 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
||
| Моделирование
для игр и интерактивных приложений |
|
х
|
|
|
|
28 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Концепт-арт для анимации и
игр |
|
|
|
27 |
|
12 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Компьютерные технологии иллюстративной графики в среде AdobeIllustrator. Базовый уровень |
|
|
|
18 |
|
12 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Компьютерные технологии иллюстративной графики в среде AdobeIllustrator. Продвинутый уровень. |
|
|
|
18 |
|
12 000 |
очно-заочная |
Группа 5 человек |
|
|
Повышения
квалификации непрофессиональных пользователей персональных компьютеров: |
х |
|
|
|
нет |
17,0тыс.руб./чел |
очная |
|
|
|
Обучение основам компьютерной грамотности людей пожилого возраста-пенсионеров |
|
х |
|
|
нет |
10,0тысруб./чел |
очная |
|
|
|
Экономические расчеты в MS Excel |
|
|
|
42 |
частично |
15,0тыс.руб./чел. |
очная |
|
|
| Системы управления базами данных ORACLE | х | 33,0тыс. руб./чел. при обучении в группе не менее 3 | очная | ||||||
Дизайн | |||||||||
| 18 | 14 000 | Очно-заочная | Группа 5 человек | ||||||
| 27 | 18 000 | Очно-заочная | Группа 5 человек | ||||||
Экономика, маркетинг, менеджмент, проектный менеджмент
|
|||||||||
|
х |
|
|
|
Дистанционный модуль. |
20,0тыс.руб./чел |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
Дистанционный модуль |
20,0тыс.руб./чел |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
Дистанционный модуль. |
20,0тыс.руб./чел |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
Дистанционный модуль |
15 тыс. руб./чел. |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
|
15,0тыс. руб./чел. |
Очно-заочная |
|
||
|
|
|
х |
|
|
15,0тыс. руб./чел. |
Очно-заочная |
|
||
| Проектный менеджмент наукоёмких производств | 72 | 20,0тыс.руб./чел | Очно-заочная | ||||||
|
Миф о личной эффективности (модуль) |
|
|
х |
|
частично |
6500/чел. |
Очно-заочная |
|
|
|
Лидерство и командообразование (модуль) |
|
|
х |
|
частично |
6500/чел. |
Очно-заочная |
|
|
|
Эффективные переговоры (модуль) |
|
|
х |
|
частично |
6500/чел. |
Очно-заочная |
|
|
|
Графическое мышление (модуль) |
|
|
х |
|
частично |
6500/чел. |
Очно-заочная |
|
|
|
Эффективное лидерство (модульная программа – все 4 модуля) |
х |
|
|
|
частично |
22000/чел. |
Очно-заочная |
|
|
|
Реклама и связи с общественностью |
х |
х |
|
|
да |
15,0 тыс. руб./чел. |
Очно-заочная |
|
|
|
Оценка стоимости предприятий (бизнеса) |
|
|
|
108 |
да |
12,0 тыс. руб./чел. |
Очно-заочная |
|
|
|
Руководство кадровой службы |
х |
х |
|
|
да |
15,0 тыс. руб./чел. |
Очно-заочная |
|
|
| Программы для учителей | |||||||||
|
Актуальные вопросы преподавания иностранных языков в условиях ФГОС |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Методические аспекты и эффективность использования учителями информатики современных информационных технологий и образования |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Задачи по математике для кружковой работы и подготовке к олимпиадам |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Единый государственный экзамен по обществознанию: актуализация содержания основных разделов и новые технологии подготовки школьников |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Теория вероятностей и статистики в средней школе: методика преподавания и подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Методика подготовки к решению комплексных задач ЕГЭ по физике и задач физических олимпиад |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Политика и право (курсы повышения квалификации педагогов по обществознанию к ЕГЭ) |
х |
|
|
|
да |
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Основы мировых религиозных культур: Научные и культурологические аспекты модуля «Основы мировых религиозных культур» курса ОРКСЭ |
х |
|
|
|
частично |
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся |
х |
|
|
|
частично |
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
||
|
Управление проектами |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Единый государственный экзамен по математике: технология подготовки |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
|
Задачи с параметрами. Технология подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ |
х |
|
|
|
|
17000 |
Очно-заочная |
|
|
Английский язык
|
|||||||||
|
х |
|
|
|
|
20000 |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
|
20000 |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
|
20000 |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
|
20000 |
Очно-заочная |
|
||
|
х |
|
|
|
|
20000 |
Очно-заочная |
|
||