Россия и Кыргызстан расширяют горизонты сотрудничества в области образования
В Кыргызстане завершилась «I Физико-математическая школа МИЭТ» на Иссык-Куле. В мероприятии приняли участие более 50 школьников из Бишкека, прошедших предварительный отбор. Организаторам выступили МИЭТ и УК АФМШЛ №61 при поддержке Управления образования мэрии г. Бишкек.
Взаимодействие в области образования между Россией и Кыргызстаном с каждым годом укрепляется. Так, в сентябре этого года Правительство РФ одобрило законопроект о ратификации Соглашения с Киргизией о совместных школах с обучением на русском языке. МИЭТ плотно сотрудничает со школами республики уже многие годы, проводя занятия как для детей, так и для учителей.
Программа физико-математической школы была направлена на то, чтобы ребята укрепили знания по основным техническим дисциплинам, а также узнали о разнообразии и тонкостях инженерных профессий. В течение недели школьники посещали ежедневные занятия по физике и математике, которые проводили ведущие профессора вуза, авторы учебников, которые используются в школах России и Кыргызстана. Помимо основных предметов ребята проходили профориентацию – они слушали лекции о том, кто такой инженер и какие смежные профессии существуют для тех, кто хочет связать свою жизнь с физикой и математикой, а также проходили тесты.
Руководитель представительства Россотрудничества в Кыргызстане Альберт Зульхарнеев высоко оценил совместную работу двух стран в сфере образования. «Россия – страна огромных возможностей, наша задача – сделать эти возможности доступнее для соотечественников, для всех наших друзей, для тех, кто интересуется Россией. Это обучение в России, поездки, обмен опытом в самых разных сферах, общие культурные проекты», – рассказал он.
Большинство участников – учащиеся УК АФМШЛ №61, многолетнего партнера университета. Именно выпускники этой школы чаще всего становятся студентами МИЭТ.
Любовь Степановна Суржик, организатор ФМШ и учитель математики школы №61, отметила высокий уровень мероприятия: «Ребята получили серьезную «прогрузку»: они занимались физикой и математикой по 5-6 часов каждый день, решая задания разного уровня сложности. Большое спасибо Игорю Натановичу Горбатому, Вадиму Борисовичу Гундыреву и Александру Александровичу Прокофьеву! Нам с учителями-сопровождающими было интересно пообщаться и перенять опыт коллег из ведущего технического университета. Такие мероприятия открывают новые возможности и для школьников, и для педагогов. Надеюсь, что те усилия, которые были вложены в проведение этой школы, позволят ребятам поступить по выбранным направлениям и стать достойными инженерами, учеными и специалистами в технической области».
Александр Александрович Прокофьев, заведующий кафедрой высшей математики №1 МИЭТ, поделился итогами школы: «Участниками нашего мероприятия стали заинтересованные и старательные ребята – было видно, что они приехали получать новые знания, впитывать их. Думаю, что с некоторыми из них мы увидимся уже в стенах университета. При взрослой нагрузке школьники показали хороший прогресс – многие брались за олимпиадные задания и научились разбирать их на наших занятиях. Желаю ребятам не терять хватку и продолжать браться за новые и новые «задачки со звездочкой»!»
Также ребята участвовали в творческих мероприятиях, мастер-классах по 3D-печати, микроэлектромеханическим системам, катушкам Тесла, а также культурной программе, подготовленной вожатыми.
По итогам мероприятия лучшие участники Физико-математической школы МИЭТ получат письма поддержки для поступления в университет. Напомним, что 1 сентября начался прием заявок от иностранных абитуриентов на обучение в высших учебных заведениях по квоте Правительства России. Желающим принять участие в отборе необходимо зарегистрироваться на сайте до 1 ноября.
Мероприятие проведено в рамках реализации программы развития университета в области молодежной политики «Приоритет – 2030» («Умные каникулы» – программа ранней профориентации будущих инженеров) в части повышения интереса иностранных абитуриентов к получению высшего технического образования в МИЭТ.
