Доступная среда

Психолого-педагогическая помощь

На базе отдела социально-профилактической работы (ОСПР) со студентами в МИЭТе регулярно проводится психолого-педагогическое консультирование учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, их законных представителей, а также педагогических работников. Записаться на консультацию можно в аудитории 4233 или позвонив по телефонам: (499) 731-22-90; внутренний: 25-60.

Ведущий педагог-психолог ОСПР Н.Ю. Черняева проводит групповые тренинги для учащихся первых курсов, направленные на адаптацию учащихся. Также ОСПР оказывает социальную помощь учащимся, в том числе инвалидам и лицам с ОВЗ, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Медицинская помощь

Врачебный здравпункт МИЭТа обеспечивает:

• оказание неотложной врачебной и доврачебной медицинской помощи при внезапных заболеваниях, травмах и острых отравлениях;
• проведение лечебных, профилактических и реабилитационных мероприятий, при необходимости направление пациентов на консультацию в амбулаторно-поликлиническое учреждение.

Социальная помощь

Профком МИЭТ осуществляет материальную поддержку остронуждающихся обучающихся (АПОС), в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

Для обеспечения учебного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются:

• доступная электронная образовательная среда ОРИОКС с возможностью увеличивать шрифт, загружать файлы, демонстрирующие выполнение задания студентом, получать консультации;
• разные варианты восприятия учебной информации с учетом индивидуальных психофизических особенностей, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных технологий:

- в печатной форме увеличенным шрифтом;

- в форме электронного документа;

- в форме аудиофайла (перевод учебных материалов в аудиоформат);

- индивидуальные задания и консультации.

• альтернативная версия официального сайта университета https://www.miet.ru/ в сети "Интернет" для слабовидящих с доступной справочной информацией о расписании учебных занятий

Воспитательная работа с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья осуществляется инклюзивно, с предоставлением возможности участия в университетских мероприятиях, направленных на развитие нравственно-эстетического и патриотического воспитания. При необходимости оказываются волонтерская помощь и консультации специалистов.

Аудитории, оборудованные мультимедийными комплексами, включающими компьютер,  мониторы, средства усиления звука для дублирования звуковой и визуальной информации. Программой развития учебных подразделений университета предусмотрено приобретение специальных средств обучения для студентов с различными нозологиями, в случае возникновения необходимости.

Для обеспечения учебного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются:

• аудитории, оборудованные мультимедийными комплексами, включающими компьютер, мониторы, средства усиления звука для дублирования звуковой и визуальной информации;
• доступная электронная образовательная среда ОРИОКС с возможностью увеличивать шрифт, загружать файлы, демонстрирующие выполнение задания студентом, получать консультации;
• разные варианты восприятия учебной информации с учетом индивидуальных психофизических особенностей, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных технологий:

- в печатной форме увеличенным шрифтом;

- в форме электронного документа;

- в форме аудиофайла (перевод учебных материалов в аудиоформат);

- индивидуальные задания и консультации.

• альтернативная версия официального сайта университета https://www.miet.ru/ в сети "Интернет" для слабовидящих с доступной справочной информацией о расписании учебных занятий

Воспитательная работа с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья осуществляется инклюзивно, с предоставлением возможности участия в университетских мероприятиях, направленных на развитие нравственно-эстетического и патриотического воспитания. При необходимости оказываются волонтерская помощь и консультации специалистов.

В образовательной организации созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе созданы условия для посещения пунктов питания и объектов медицинской инфраструктуры лицами почти всех нозологий инвалидности, обучающихся в вузе.

Медицинский пункт

Адрес местонахождения: Российская Федерация, 124498, г. Москва, г. Зеленоград, площадь Шокина, 1;

Площадь – 59,86 кв.м;

Количество посещений в день – 98.

Прием пациентов: понедельник – пятница с 9.00 до 21.00, суббота с 9.00 до 15.00, воскресенье выходной .

Санаторий-профилакторий

Адрес местонахождения: Российская Федерация, 124536, г. Москва, ул. Юности, д. 7;

Площадь – 430 кв.м; Количество койко/мест – 12.

Прием пациентов: понедельник – пятница с 14.00 до 20.00, суббота и воскресенье выходные дни.

Электронная информационно-образовательная среда:

корпоративная информационно-технологическая платформа ОРИОКС

https://orioks.miet.ru/

С целью эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса в университете активно развивается корпоративная информационно-технологическая платформа для организации распределенного информационного обмена в корпоративных средах (ОРИОКС), как совокупность технических, технологических и организационных решений поддержки образовательной деятельности, в которой размещаются информационные и учебно-методические материалы, поддерживающие учебный процесс и доступные любому участнику, а также осуществляется информационное взаимодействие между студентами, преподавателями и сотрудниками учебных подразделений. 
В данной системе разработаны и функционируют модули: Рабочее пространство кафедры, Рабочее пространство студентов, Рабочее пространство студенческого офиса, Рабочее пространство административного управления. В платформе размещены все учебно-методические материалы, доступные любому участнику данного процесса.

Описательные структурные компоненты образовательных программ (описания ОП, учебные планы) и дисциплин, размещенные в ОРИОКС, автоматически выводятся на сайт МИЭТ. Консолидация всех методических материалов в единой платформе способствует актуализации содержания ОП, совершенствованию ресурсного обеспечения, позволяет вести постоянный контроль за качеством разрабатываемых материалов и периодичностью их обновления.

В 2017 году проведены работы по разработке новых и модернизации уже имеющихся сервисов: разработана подсистема по организации и сопровождению практики, позволяющая вести учет предприятий и договоров, на которых студенты проходят практику, прикреплять студентов к местам практики, вести документооборот по оформлению студентов на практику; модернизирован сервис по автоматизации формирования зачетно-экзаменационных ведомостей; разработана и внедряется подсистема по сопровождению показателей эффективности, позволяющая учитывать образовательную, научную и учебно-воспитательную деятельность ППС; разработан и внедрен модуль для обеспечения удаленного взаимодействия студентов с преподавателем при выполнении самостоятельной работы, а также появилась возможность публикации объявлений для студентов по учебным вопросам; разработан сервис для формирования базы часто задаваемых вопросов; модернизирован модуль по работе с учебными планами, позволяющий формировать индивидуальные траектории обучения студентов.

В настоящее время телекоммуникационная инфраструктура МИЭТ связана с сетью Интернет несколькими оптоволоконными кабелями, имеет два канала (основной и резервный) каждый пропускной способностью в 1 Gb/s с выходом на АТС М9 и АТС М10 в г. Москва. В Студгородке емкость канала связи для доступа студентов к Интернет составляет 10 Gb/s. В Центре обработки данных ЗАО «ДАТАПЛЭНЕТ» создан обмен трафиком со всеми крупными операторами связи г. Зеленограда, Москвы и Московской области.

При реализации IT-модели были развернуты и объединены АИБС «Мега-Про» (для автоматизации библиотечной деятельности), платформа Microsoft (для электронной почты, управления доступом к ресурсам, документами и бизнес-процессами), платформа «1С:Предприятие 8 (для «1С:Университет», бухгалтерии и отдела кадров), платформа «Битрикс 1С Большой бизнес» (для системы порталов тематической направленности MIET.RU, ENG.MIET.RU, ABITURIENT.RU, ALMA-MATER.RU и т.д.), «Битрикс 1С Бизнес-процессы» (для портала «Организация распределенного информационного обмена в корпоративных средах»), ОРОКС и ИСХИ-М для портала «Информационная поддержка развития образовательной деятельности МИЭТ» и т.д.

В 2014 году в виде порталов были развернуты система «Антиплагиат.ВУЗ» (http://ap.miet.ru) для анализа текстов на наличие заимствований и создания полнотекстовых коллекций, а для организации, проведения и мониторинга процессов обучения и тестирования персонала, а также создание и управления электронными образовательными ресурсами в формате SCORM и TinCan система WebTutor (http://moc.miet.ru).

В настоящее время в едином электронном информационном пространстве происходит консолидация разработанных междисциплинарных и специализированных мультимедийных учебно-методических модулей, поддерживающих освоение обучающимися передовых методов системной инженерии, новейших технологий и инструментов (таких как Pro-Engineering, National Instruments, Cadence, Synopsys, Mentor Graphics) в области проектирования, разработки и эксплуатации средств электроники.

В основном, инфраструктурные элементы IT-инфраструктуры МИЭТ соответствуют современным требованиям. Собственная оптоволоконная сеть, широкое внедрение технологий виртуализации позволяют быстро наращивать число серверов и мощность каналов связи, создавать виртуальные сети в разных корпусах вуза и Студгородка, реализовывать с применением сетевых технологий самые современные проекты. Такими проектами при реализации концепции «Управления мобильным предприятием» являются практически все современные IT-технологии (мобильные устройства пользователей, каналы связи, «облака», распределенная идентификация, защита данных, взаимодействие «M2M» и т.д.). Запланировано обеспечить во всех корпусах вуза 100% покрытие защищенными беспроводными сетями (WiFi) с технологиями распределенной идентификации в качестве базового межвузовского/международного сервиса (проект Eduroam) и возможностью расширения доступа к сетевым сервисам (использования личных мобильных устройств – BOYD; современным технологиям электронного обучения - eLearning 2.х с доставкой информации на мобильные устройства пользователей, “облачным” технологиям, вычислительным фермам, уникальному программному обеспечению, автоматизированным полнотекстовым информационно-библиотечным системам и т.д.).

Доступ к информационно-телекоммуникационным системам