НИУ МИЭТ/Университет/Ведущий технический/Педагогический состав/Олейник Татьяна Анатольевна





    

            
        

            
    
    
            
    Олейник Татьяна Анатольевна
            кандидат педагогических наук
            

                    

            
 ПодразделениеДолжность

                        
Кафедра высшей математики № 1доцент

            
                        

           
                 
        
        
        

                        

                Телефон:
                (499) 720-87-38
            

                                                

                E-mail:
                

                 
            
   
              
                        
                        

                Аудитория:
                3241
            

                    

    

    

        
Краткая биография

        
В 1985 г. окончила механико-математический факультет МГУ им. Ломоносова по специальности «Механик», в 1989 г. – аспирантуру МГУ.

 

С 1989 работает на кафедре Высшей математики – 1 МИЭТ: с 1989 по 1995 год – ассистент, с 1995 г. по 2003 г. – старший преподаватель, с 2003 г. по настоящее время – доцент. 

 

В 2002 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
    

        

        
Читаемые курсы

         
  • Дискретная математика (факультет МПиТК, 2 курс)
    • 

 
  • Теория принятия решений (факультет ПрИТ, 4 курс)
    • 

    

          
          

        
Научная деятельность

        
Область научных интересов: новые методы и формы обучения в высшей школе, проблема использования в учебном процессе компьютерных технологий, различные методологические аспекты организации учебного процесса в вузе.

 

Опубликовано более 30 научных и методических работ, в том числе:

 

Учебные пособия для студентов

 

 



  1. Олейник Т.А. «Основы дискретной математики: теория и практика»: уч. пособие. – М.: МИЭТ, 2010. – 252 с.
    2. 
 
 
  2. Клюшин А.В., Кожухов И.Б., Олейник Т.А. «Сборник задач по дискретной математике» М: МИЭТ, 2008. – 120 с.
    3. 
 
Научно-методические публикации 



  1. Кальней С.Г., Олейник Т.А., Прокофьев А.А. О технологии критериально-ориентированного тестирования // «Открытое образование», 2004, №3(44), стр. 36-43
    2. 
 
 
  2. Поспелов А.С., Кальней С.Г., Олейник Т.А. Образовательные стандарты третьего поколения: взгляд из вуза //«Alma mater» (Вестник высшей школы), 2010, № 2, стр. 9 - 18.
    3. 
 
 
  3. Поспелов А.С., Гагарина Л.Г., Кальней С.Г., Олейник Т.А., Ракитина Е.А. Методические рекомендации по повышению качества подготовки студентов, обучающихся по специальностям в области информационных технологий на основе компетентностного подхода. М: МИЭТ, 2008 – 43 с.
    4. 
 
 Учебные пособия для школьников 



  1. Математика. Алгебра. Начала анализа. Профильный уровень: задачник для 10-11 классов / М.И. Шабунин, А.А. Прокофьев, Т.А. Олейник, Т.В. Соколова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009, 2011 – 477 с.
    2. 
 
 
  2. Математика. Алгебра. Начала анализа. Профильный уровень: методическое пособие для 10 класса / М.И. Шабунин, А.А. Прокофьев, Т.А. Олейник, Т.В. Соколова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008 – 448 с.,
    3. 
 
 
  3. Математика. Алгебра. Начала анализа. Профильный уровень: методическое пособие для 11 класса / М.И. Шабунин, А.А. Прокофьев, Т.А. Олейник, Т.В. Соколова. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2010 – 360 с.
    4.