НИУ МИЭТ/Университет/Ведущий технический/Педагогический состав/Чайкина Елена Валентиновна





    

            
        

            
    
    
            
    Чайкина Елена Валентиновна
            кандидат педагогических наук, доцент
            

                    

            
 ПодразделениеДолжность

                        
Кафедра высшей математики № 2доцент

            
                        

           
                 
        
        
        

                        

                Телефон:
                (499) 720-87-39
            

                                                

                E-mail:
                

                 
            
   
              
                        
                        

                Аудитория:
                3248
            

                    

    

    

        
Краткая биография

        
В 1996 году окончила механико-математический факультет Казанского государственного университета. В том же году принята на кафедру ВМ-2 МИЭТ на должность ассистента. 



В 2006 году защитила кандидатскую диссертацию «Формирование готовности учащихся профильных классов к обучению в вузе (на примере математики)». 



С 2008 года продолжает работу на кафедре ВМ-2 МИЭТ в должности доцента. 



В 2012 году прошла краткосрочное обучение в Иркутском государственном университете по программе «Использование современных информационных систем при организации и ведении обучения».
    

        

        
Читаемые курсы

         
  • Математический анализ ПрИТ-1.
    • 
 
    

          
          

        
Научная деятельность

        
Область научных интересов: методика преподавания математики, проблемы преемственности среднего и высшего образования, адаптация учащихся к обучению в вузе.

 

 Основные публикации:

 


 
  1. Гуманитарное образование как фактор адаптации студентов в вузе.// 7-я Международная научно-методическая конференция вузов и факультетов телекоммуникаций. Тезисы докладов. – М.: МТУСИ, 2002.
    2. 
 
 
  2. Профильное обучение как фактор формирования готовности к продолжению образования в вузе.// Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: Труды 3-й Международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2003.
    3. 
 
 
  3. Преемственность в системе образования. // Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: Труды 2-й Международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2002.
    4. 
 
 
  4. Высшая математика. Часть 1. Основы математического анализа: Уч. пособие. - М.: МИЭТ, 2003. - (В соавторстве с Бардушкиной И.В., Борзистой Е.Л., Ремаровой Т.П.).
    5. 
 
 
  5. Сборник задач по математике для подготовительных курсов ИМБО. М.:ИМБО, 2004. -(В соавторстве с Бардушкиным В.В., Бардушкиной И.В.)
    6. 
 
 
  6. Сборник заданий для самостоятельной работы по курсу «Линейная алгебра» / Под ред. Кальнея С.Г. - М.: МИЭТ, 2004. - 84 с. - (В соавторстве с Кальней С.Г, Литвиновым А.И., Прокофьевым А.А.)
    7. 
 
 
  7. Модель формирования готовности старшеклассников к обучению в вузе // Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: Труды 6-й Международной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2006.
    8. 
 
 
  8. Математика для поступающих в ИМБО (учебно-методическое пособие).-М.: ИМБО, 2006. - (В соавторстве с Бардушкиным В.В., Бардушкиной И.В.,)
    9. 
 
 
  9. Сборник задач по элементарной математике для вечерних и заочных подготовительных курсов/ под ред. Пенязь Г.Н., Ревякина А.М. – М.: МИЭТ, 2009. – (в соавторстве с Бардушкиным В.В., Бардушкиной И.В. и др.)
    10. 
 
 
  10. Математика и математическое образование. Теория и практика: Межвуз. Сб. научн. Тр. Вып. 6.- Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2008.
    11.