Состоялся финал конкурса «Инженерный старт-2023»

25 ноября состоялся финал конкурса «Инженерный Старт 2023», который направлен на повышение мотивации школьников к научно-техническому творчеству и способствует развитию научно-технического проектирования школьников на базе ЦТПО МИЭТ. Центр технической поддержки образования МИЭТ представил следующие проекты:

Специальная номинация сетевых междисциплинарных проектов (совместный проект с другим ЦТПО)

Земсков Захар Кириллович. Контроллер удаленного управления робототехнической системой. Стендовая защита.

Номинация «Проект педагога ЦТПО»

Курбатов Матвей Анатольевич. Образовательный набор «Умный город». ЦТПО МИЭТ.

Номинация «Информационные системы и технологии». Интернет вещей

Касьяненко Максим Юрьевич. Презентация проекта «Рой».

Айрапетян Эмилиа Тиграновна. Роботизированная рука.

Чернова Олеся Юрьевна, Верабей Анна Андреевна. Робот-помощник в больницах.

Лепешонков Артем Олегович. Рука-манипулятор.

Заволокина Мария Васильева. Автобусная остановка «Избушка».

Номинация «Проектирование и моделирование». 3D моделирование и прототипирование

Сорокин Тимофей Сергеевич. Робот-контролер просроченных товаров.

Моисеев Артемий Константинович. Автоматическая кормушка для домашних животных.

Номинация «Мехатроника и робототехника». Робототехника

Федоров Андрей Витальевич, Пархоменко Александр Денисович. Робот-доставщик.

Фрезе Диана Денисовна. Робот-тарелка.

Лобастов Михаил Денисович. Робот-поводырь.

Елпидифорова Виктория Андреевна. Обучающий набор «Манипулятор».

Лазарев Степан Михайлович. Система вертикальной посадки ракеты.

Победителем в номинации «Информационные системы и технологии» стал:

Лепешонков Артем Олегович. Проект «Рука Манипулятор».

Призером в номинации «Информационные системы и технологии» стала:

Айрапетян Эмилиа Тиграновна. Проект «Роботизированная рука».

Призером в номинации «Мехатроника и робототехника» стала:

Фрезе Диана Денисовна. Проект «Робот-тарелка».

Центр технологической поддержки образования – это площадка на базе МИЭТ для развития проектно-исследовательской деятельности школьников. Работа в рамках Центра делает возможным реальное развитие у технически талантливой молодежи изобретательской компетентности, а также популяризацию современных видов, форм и направлений научно-технического творчества.